Чувашское региональное отделение Академии информатизации образованияОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ
Орфографическая ошибка в тексте

Послать сообщение об ошибке автору?
Ваш браузер останется на той же странице.

Комментарий для автора (необязательно):

Спасибо! Ваше сообщение будет направленно администратору сайта, для его дальнейшей проверки и при необходимости, внесения изменений в материалы сайта.

Сведения об образовательной организации
Упоминания в СМИ
Фотографии
Публикации
Лицензия
Отчеты о деятельности
Платежные реквизиты
Устав
Главная»Карта cайта»Сведения об образовательной организации»Отчеты членов Организации

Отчет Софроновой Наталии Викторовны

СОФРОНОВА НАТАЛИЯ ВИКТОРОВНА,

доктор педагогических наук, профессор кафедры информатики и вычислительной техники, почетный работник высшего образования РФ, член диссертационного совета 5.8.2 при Институте содержания и методов обучения (Москва), член диссертационного совета по присвоению степени PhD при Современной гуманитарной академии (Москва), индекс Хирша 10

 

Публикации

 

№ п/п

Фамилия, имя, отчество (должность в диссертационном совете)

Год рождения, гражданство

Место основной работы (наименование организации, ведомство, город, занимаемая должность)

Ученая степень (шифр научной специальности, по которой присуждена ученая степень в соответствии с Номенклатурой специальностей научных работников[1], и/или № свидетельства[2])

Ученое звание

Шифр научной специальности (отрасли науки) в диссертационном совете (с указанием отраслей; соответствующего периода; отраслей и сфер деятельности[3])
 

Софронова Наталия Викторовна, компьютерные и информационные науки, информационная безопасность

1958

Общественная организация дополнительного профессионального образования «Чувашское региональное отделение Академии информатизации образования», Чебоксары, Министерство юстиции РФ, председатель

13.00.01, № 015930 от 25.06.1999

Профессор кафедры информатики и вычислительной техники, № 004414 от 20.06.2001

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (компьютерные и информационные науки, информационная безопасность (высшее образование, дополнительное образование, профессиональное обучение)

Педагогические науки

Данные о научной деятельности по заявленной научной специальности за 5 лет, предшествующих дате подачи ходатайства организации: (2018-2023)

а) список научных публикаций (без дублирования) в изданиях, входящих в одну из международных реферативных баз данных и систем цитирования: Web of Science, Scopus, Astrophysics, PubMed, Mathematics, Chemical Abstracts, Springer, Agris, GeoRef, MathSciNet
  1. Didactic potential of remote contests in computer science // Mathematicsand Informatics (Математикаиинформатика). -Volume 62, Number 3, 2019- p. 352-363. (соавт. А. А. Бельчусов).
  2. Digital Footprint of a Higher Educational Institution Student as a Moderator of Educational Online Platforms // AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. – 2020. – Vol. 10. – Issue 2. – Special Issue XIV. – S. 22-26. (November, 2020). (соавт. NataliaP. Tabachuk, AnatoliiE. Polichkaetc.)
  3. The technology of collaboration between science and general education in case of the activities of a public organization // Proceedings - 2021 1st International Conference on Technology Enhanced Learning in Higher Education, TELE 2021. 1. 2021. С. 143-146. (соав. Э А. Игнатьева и др.)

2.  Public Organizations in the Development of Informatization of Education: A Case Study from Russia // Journal of History Culture and Art Research - Cilt 8, Sayı 3 (2019). – p. 46-59. (соавт. Ю. А. Романенко и др.)

б) список научных публикаций в журналах, входящих в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, с указанием импакт-фактора журнала на основании данных библиографической базы данных научных публикаций российских ученых по Российскому индексу научного цитирования (РИНЦ)
  1. Образовательная деятельность общественной организации: возможности и проблемы // Педагогическая информатика.- № 3. – 2018. – С. 171-176.
  2. Оптимизация автоматизации коммуникативных процессов в деятельности общественной организации // Информатизация образования и науки. - № 4 (40). – 2018. – С. 87-99. (соавт. А. А. Бельчусов)
  3. Перспективы и угрозы использования дронов // Проблемы эффективности и безопасности функционирования сложных технических
    и информационных систем: Мат-лы XXXVIII Всероссийской научно-технической конференции, Серпухов, 2019. – 251 с. - С. 26-32. (соавт. Н. Лукин)
  4. Юзабилити-тестирование как средство повышения эффективности сайта общественной организации // Информатизация образования и науки - № 4 (44) – 2019. – С. 18-32. (соавт. А. А. Бельчусов)
  5. Межрегиональный проект по переподготовке на учителя информатики // Педагогика - № 2 (84). – 2020. – С. 91-100. (соав. Э. А. Игнатьева, А. А. Бельчусов)
  6. Дополненная реальность как перспективное средство обучения информатике в школе // Казанский педагогический журнал - № 1 – 2021. - С. 208-214. (соавт. Э. А. Игнатьева)
  7. PR-менеджмент в деятельности общественной организации // Педагогическая информатика. - № 4 – 2021. – С. 28-35.
  8. Воспитание гражданственности у школьников средствами креативных технологий // Педагогическая информатика – № 4. – 2022. - С. 73–84. (соав. Э. А. Игнатьева)
  9. Методические особенности применения технологий виртуальной реальности в воспитательной работе со школьниками // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – № 3 (176). – 2023. – С. 130-137. (соавт. Э. А. Игнатьева)
  10. Принципы эффективного использования креативных технологий в воспитательной работе со школьниками // Информатизация образования и науки. - № 3 (59). – 2023. – С. 161-171. (соав. Э. А. Игнатьева)
  11. Информационная модель организации массовых открытых конкурсов для школьников // Педагогическая информатика - № 4 – 2023. – С. 15-28. (соавт. А. А. Бельчусов)

в) общее число ссылок на публикации кандидата в члены диссертационного совета в РИНЦ

641 ссылка

г) участие с докладами на международных конференциях[4]
  1. Management of the development of educational programs at the pedagogical University // Process Management and Scientific Developments // Materials of the 4th International Conference (Birmingham, United Kingdom, February, 2018). – 127 p. – 104-109 p.
  2. Авторские видеоролики по информатике для младших школьников в открытом доступе // Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе: Мат-лыМеждународной научно-практической интернет-конференции, Москва, МПГУ, 22-26 апреля 2019 года.
  3. Сравнение публикационной доступности российских и зарубежных журналов SCOPUS и Web of Science (пленарный доклад) //Международная конференция «SCIENCE ONLINE XXI», 26 мая - 2 июня 2019 г., Испания, остров Майорка
  4. Современные инновации методической системы обучения информатике школьников // Педагогическая информатика. - № 2. – 2020. – С. 3-15. (соавт. С. С. Сорокин)
  5. Массовые открытые конкурсы в условиях цифровизации внеурочной деятельности школьников // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе: мат-лы VI Международной заочной научная конференции: Москва, МПГУ, 2020. (соавт. А. А. Бельчусов)
  6. Педагогические принципы организации внеурочной деятельности школьников по информатике в условиях цифровизации образования // Теория и практика информатизации образования: внедрение результатов и перспективы развития: Сборник научных трудов юбилейной Международной научно-практической конференции, посвященной 35-летию становления информатизации отечественного образования (г. Москва, 19 декабря 2019 г.). / Под общ. ред. И.В. Роберт. М.: Изд-во АЭО, 2020. 750 с. – С. 713-718. (соавт. А. А. Бельчусов)
  7. Конкурс как средство мониторинга информационной компетентности школьников // Международная научно-практическая интернет-конференция «Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе». М. : МПГУ, 19–25 апреля 2021 года.
  8. Образовательный портал как платформа международного сотрудничества учителей // Интернет-технологии в образовании : материалы международной конференции, май, 2021 – ЧГПУ, 2021.
  9. Технология коллаборации науки и общего образования на примере деятельности общественной организации // Информатизация образования-2021: мат-лы межд.науч.-практ.конф. – Липецк: ЛГТУ, С. 310-317. (соавт. Ю. В. Григорьев и др.)
  10. Региональный опыт использования креативных технологий в воспитательной работе со школьниками // Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе : материалы Международной научно-практической интернет-конференции, г. Москва, 24–28 апреля 2023 г. / [под ред. Л. Л. Босовой, Д. И. Павлова]. [Электронное издание сетевого распространения]. – Москва : МПГУ, 2023. - С. 763-774.

д) рецензируемые монографии по тематике, отвечающей заявленной научной специальности[5]
  1. Защита персональных данных участников дистанционных конкурсов // Информационная безопасность личности субъектов образовательного процесса в современном обществе: Монография / Авторы-составители: В. Г. Мартынов, И. В. Роберт, И. Г. Алехина. – М.: Издательский центр РГУ нефти и газа (НИУ) имени И. М. Губкина, 2020. – 323 с. – С. 201-209. (соавт. А. А. Бельчусов)
  2. CRM-системы в организационном управлении университета // Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт, решения. Книга IV. М.: Изд-во АЭО, 2021. 198 с. – С. 175-186.

 

Публикации в 2024 году

 

Искусственный интеллект в образовании(коллективная монография). Статья «Искусственный интеллект: начало» (с. 38-49)

Печ.

Роберт И.В., Карелина М.В., Касторнова В.А., Козлов О.А., Летавин Д.А.,Михайлов Ю.Ф., Мерецков О.В., Миронова Л.И, Омарова Н.О.,Островский Ю.Н., Романенко Ю.А. Соколова И.И.,Софронова Н.В., Фомин Н.И., Цюаньпэн Ли, Шихнабиева Т.Ш. М.: Изд-во АЛЕФ, 2024 г. – 245 с.

Цифровизация процесса воспитания школьников (статья)

Печ.

Информатизация образования-2024: мат-лы межд.науч.-практ.конф. – Липецк: ЛГТУ

Массовые открытые конкурсы как средство социально-гуманитарного просвещения школьников (статья РИНЦ)

Электронно

Образовательное пространство в информационную эпоху (2024 International conference “EducationEnvironmentfortheInformation Age” (EEIA-2024)): мат-лы Международной научно-практической конференции. - Москва, 1 июля 2024 г. – С. 327-334.

Цифровые креативные технологии в воспитательной работе со школьниками (доклад)

Устно

Летняя школа МГУ, факультет ВМК, 28 августа 2024 года.

Формирование метапредметных компетенций во внеурочной деятельности школьников (статья)

 

Печ.

От информатики в школе к цифровой трансформации образования: мат-лы  научно-практ. конф. памяти академика РАО А.А. Кузнецова, РАО, 25 октября 2024 г. – С. 239-244.

Условия эффективной интеграции цифровых технологий в воспитательную деятельность в школе (статья РИНЦ)

Электронно

Педагогика информатики - № - № 1-2 (2024) – электронный вариант.

Интеграция педагогических и инженерных знаний в профессиональной деятельности современного учителя (статья)

Печ.

Образование будущего: Сборник материалов V Международной научно-практической конференции / сост.: И.Г. Гайрабеков, Э.Д. Алисултанова – г. Грозный: ГГНТУ им. акад. М.Д. Миллионщикова, 2025, - РПК «СПЕКТР», г. Грозный, 2025. – 368 с.-С. 131-137.

б)  авторские свидетельства, дипломы, патенты

Мультимедийный комплекс «Формирование гражданственности у школьников Чувашии»

Печ.

Свидетельство о регистрации электронного ресурса№ 25330 от 12.05.2024

в) учебно-методические работы

Теория и методика обучения информатике: учебное пособие для  вузов (учебное пособие)

Печ.

М.: ЮРАЙТ, 2024. – 435 с.

 

 

 

 

 

[1] Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 февраля 2009 г. № 59 «Об утверждении Номенклатуры специальностей научных работников» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 марта 2009 г., регистрационный № 13561) с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 августа 2009 г. № 294 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 октября 2009 г., регистрационный № 14958), от 16 ноября 2009 г. № 603 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 декабря 2009 г., регистрационный № 15408) и от 10 января 2012 г. № 5 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 февраля 2012 г., регистрационный № 23091).

[2] Свидетельство о признании ученой степени, полученной в иностранном государстве (далее — иностранная ученая степень), для лиц, получивших иностранную ученую степень в иностранном государстве, за исключением случаев, когда иностранные ученые степени подпадают под действие международных договоров Российской Федерации, а также получены в иностранных образовательных организациях и научных организациях, перечень которых устанавливается Правительством Российской Федерации в соответствии с пунктом 2 статьи 6.2 Федерального закона от 23 августа 1996 г. № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике» (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, № 35, ст. 4137; 1998, № 30, ст. 3607; № 51, ст. 6271; 2001, № 1, ст. 20; 2004, № 35, ст. 3607; 2005, № 27, ст. 2715; 2006, № 1, ст. 10; № 50, ст. 5280; 2007, № 49, ст. 6069; 2008, № 30, ст. 3616; 2009, № 1, ст. 17; № 7, ст. 786; № 31, ст. 3923; № 52, ст. 6434; 2010, № 19, ст. 2291; № 31, ст. 4167; 2011, № 10, ст. 1281; № 30, ст. 4596, ст. 4597, ст. 4602; № 45, ст. 6321; № 49, ст. 7063; 2012, № 31, ст. 4324; № 50, ст. 6963; 2013, № 19, ст. 2320; № 27, ст. 3477; № 39, ст. 4883; № 44, ст. 5630).

[3] Если предусмотрено Номенклатурой специальностей научных работников, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 февраля 2009 г. № 59.

[4] Указать тему доклада, а также название, дату и место проведения конференции.

[5] Указать выходные данные, тираж.

Система управления контентом
© При использовании материалов ссылка на данный сайт обязательна
TopList Сводная статистика портала Яндекс.Метрика